分類: 論文寫作

當質性分析過程導入自動化, 研究者的定位在哪裡?

當質性分析過程導入自動化, 研究者的定位在哪裡? ——Computational Grounded Theory 帶來的提醒 在當代社會科學研究中,越來越多研究者開始感受到一種難以忽視的焦慮: 資料正在快速膨脹,但人的閱讀與理解能力,並沒有跟上。 想像你在深夜的辦公室裡,臉龐被螢幕發出的微弱藍光照亮

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從一個研究問題開始:如何拆解研究主題,讓文獻探索有方向

在研究初期,許多研究生其實並不是不知道自己想研究什麼,而是不確定該如何把腦中模糊的想法,轉化成可以開始查找文獻的研究問題。主題明明看起來很清楚,一旦打開資料庫,卻只覺得資料越來越多、方向越來越亂。 這樣的狀況,往往不是工具使用出了問題,而是研究流程中最前面的一步還沒有準備好。當研究問題尚未被釐清,再

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AI 如何幫研究生更快找到研究缺口?— WOS RA 校園應用分享

對許多研究生而言,寫論文最卡的往往不是實驗,而是「文獻回顧」。面對跨領域主題時更是如此:一邊要理解不同學門的研究語言,一邊又擔心方向太大、重複研究,或是不小心漏掉關鍵文獻。花了大量時間搜尋,卻仍無法確定真正的研究切入點,這幾乎是每位研究者都經歷過的困境。 這正是 AI 開始能實際協助研究流程的地方。

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合成資料:捷徑,還是風險放大器

在 Minecraft 裡扮演創世神,不代表…

在 Minecraft 裡扮演創世神 不代表你理解真實世界 ——為什麼 synthetic data 不是研究捷徑,而是風險放大鏡 如果你是研究生,近幾年大概一定聽過這個詞:synthetic data(合成資料)。 它聽起來非常誘人——資料不足?合成一點。隱私受限?用合成的。樣本太少?再「生成」一

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【學術大航海時代】不只是指令高手:從《人工智慧基本法》看進階研究者的「AI 主導力」

如果你已經能熟練地使用 Prompt 來優化程式碼、翻譯艱澀的文獻,那麼你已經跨越了 AI 的「工具使用期」。但隨著我們與 AI 的協作越來越深,下一個階段的挑戰也隨之而來:當 AI 輔助成為研究常態,我們如何確保自己不只是在「用工具」,而是在「主導工具」? 就在 2025 年底,台灣正式三讀通過了

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關於學位論文的授權與公開,你必須要知道的

熬過無數個的夜晚,跑過無數次數據與文獻,學位論文終於大功告成,準備迎接口試這最後一關!! 在焦慮與期待交織的時刻,「論文授權」常常被視為一個只要勾選選項、按下送出就能結束的行政流程。 但你知道嗎? 這個看似簡單的步驟,其實關係到你研究成果未來如何被看見、何時公開、由誰使用,甚至是否可能帶來實際回饋。

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Life finds a way,但你的研究不能只靠運氣

Life finds a way,但你的研究不能只靠運氣 共識尚未定型時研究如何定錨前進 如果你正在讀一個「大家都在研究,但定義一直在變」的主題, 你可能早就有一種熟悉的不安感: 資料很多、論文很多、共識論文也有,但越讀,越不確定自己到底該站在哪裡。 這種感覺,並不陌生。 因為你現在站的,很可能不是

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