分類: OpenAthens

【支援教研】利用OpenAthens登入Web of Science之情境解析

為進一步優化我們校內教職員生在使用電子資源時的隱私權和個資保護,自2023年11月21日起,圖書館引進OpenAthens電子資源認證服務。 因此,當使用電子資源時,您將有兩種不同的操作路徑可供選擇,只需選擇其中一種進行認證,即可輕鬆登入並使用;每次登入後,您將能夠在未關閉視窗或清除瀏覽歷史的情況下

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【支援教研】讓您的UpToDate隨時隨地取用之情境解析

UpToDate資料庫的校內外使用不受OA政策影響,請讀者先在校園網域內進入UpToDate資料庫註冊,之後下載APP,便可隨時隨地取用UpToDate資訊,作法如下: 註冊完UpToDate Anywhere帳號後, 此帳號可使用於校外連線以及APP登入使用,以下圖示APP之登入: 請注意,UpT

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【支援教研】利用OpenAthens登入ACS Publications之情境解析

為進一步優化我們校內教職員生在使用電子資源時的隱私權和個資保護,自2023年11月21日起,圖書館引進OpenAthens電子資源認證服務。 因此,當使用電子資源時,您將有兩種不同的操作路徑可供選擇,只需選擇其中一種進行認證,即可輕鬆登入並使用;每次登入後,您將能夠在未關閉視窗或清除瀏覽歷史的情況下

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【支援教研】新認證服務OpenAthens:教職員生於校內外使用圖書館電子資源,無需PROXY設定即可輕鬆登入

本項電子資源服務須先完成「圖書館讀者權益聲明書」簽署後方可使用,且僅限本校在學學生與教職員工。礙於資料庫授權合約限制,下列身分之讀者無法使用本校電子資源(詳情請參閱「借閱紀錄與權限」):企業會員、交換借書證之他校讀者、校友、年費會員或捐款證持有者,以及選讀生與學分班學生。 為進一步強化校內教職員生使

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【支援教研】利用OpenAthens登入PubMed之情境解析

為進一步優化我們校內教職員生在使用電子資源時的隱私權和個資保護,自2023年11月21日起,圖書館引進OpenAthens電子資源認證服務。 因此,無論在校內外,使用電子資源時,您都需要登入個人帳密;每次登入後,您將能夠在未關閉視窗或清除瀏覽歷史的情況下持續探索圖書館訂購的各種電子資源,並保持登入狀

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【支援教研】利用OpenAthens登入IEEE Xplore之情境解析

為進一步優化我們校內教職員生在使用電子資源時的隱私權和個資保護,自2023年11月21日起,圖書館引進OpenAthens電子資源認證服務。 因此,當使用電子資源時,您將有兩種不同的操作路徑可供選擇,只需選擇其中一種進行認證,即可輕鬆登入並使用;每次登入後,您將能夠在未關閉視窗或清除瀏覽歷史的情況下

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