分類: OpenAthens

【支援教研】利用OpenAthens登入Web of Science之情境解析

為進一步優化我們校內教職員生在使用電子資源時的隱私權和個資保護,自2023年11月21日起,圖書館引進OpenAthens電子資源認證服務。 因此,當使用電子資源時,您將有兩種不同的操作路徑可供選擇,只需選擇其中一種進行認證,即可輕鬆登入並使用;每次登入後,您將能夠在未關閉視窗或清除瀏覽歷史的情況下

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【支援教研】讓您的UpToDate隨時隨地取用之情境解析

UpToDate資料庫的校內外使用不受OA政策影響,請讀者先在校園網域內進入UpToDate資料庫註冊,之後下載APP,便可隨時隨地取用UpToDate資訊,作法如下: 註冊完UpToDate Anywhere帳號後, 此帳號可使用於校外連線以及APP登入使用,以下圖示APP之登入: 請注意,UpT

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【支援教研】利用OpenAthens登入ACS Publications之情境解析

為進一步優化我們校內教職員生在使用電子資源時的隱私權和個資保護,自2023年11月21日起,圖書館引進OpenAthens電子資源認證服務。 因此,當使用電子資源時,您將有兩種不同的操作路徑可供選擇,只需選擇其中一種進行認證,即可輕鬆登入並使用;每次登入後,您將能夠在未關閉視窗或清除瀏覽歷史的情況下

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【支援教研】新認證服務OpenAthens:教職員生於校內外使用圖書館電子資源,無需PROXY設定即可輕鬆登入

為進一步優化我們校內教職員生在使用電子資源時的隱私權和個資保護,自2023年11月21日起,圖書館引進OpenAthens電子資源認證服務。因此,當您使用電子資源時,您將有兩種不同的操作路徑可供選擇: 一、從圖書館檢索系統中登入 二、從資料庫的機構認證登入 只需選擇其中一種進行認證,即可輕鬆登入並使

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【支援教研】利用OpenAthens登入PubMed之情境解析

為進一步優化我們校內教職員生在使用電子資源時的隱私權和個資保護,自2023年11月21日起,圖書館引進OpenAthens電子資源認證服務。 因此,無論在校內外,使用電子資源時,您都需要登入個人帳密;每次登入後,您將能夠在未關閉視窗或清除瀏覽歷史的情況下持續探索圖書館訂購的各種電子資源,並保持登入狀

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【支援教研】利用OpenAthens登入IEEE Xplore之情境解析

為進一步優化我們校內教職員生在使用電子資源時的隱私權和個資保護,自2023年11月21日起,圖書館引進OpenAthens電子資源認證服務。 因此,當使用電子資源時,您將有兩種不同的操作路徑可供選擇,只需選擇其中一種進行認證,即可輕鬆登入並使用;每次登入後,您將能夠在未關閉視窗或清除瀏覽歷史的情況下

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