標籤: AI 素養

生成式人工智慧（GenAI）鋪天蓋地席捲高等教育殿堂，嵌入資料蒐集、研究工作流、出版平臺與校園資訊環境，大學教師正面臨「再專業化」（Reprofessionalisation）的挑戰。我們擔憂學生作業是否由 AI 代寫，為了可能的虛構幻覺而必須逐筆核對參考文獻，誠信危機考驗互信，其中更關心學習歷程是