電子教科書讓您的教學再進化

還在用傳統紙本教科書嗎?在新冠肺炎疫情的衝擊下,遠距教學成了師生不得不面對的課題。同時,逐漸有教授希望圖書館訂購電子教科書,方便遠距教學時使用。

以下將從教師教學的角度,介紹電子教科書的功能特點及相關議題。若老師有需要,歡迎推薦圖書館訂購電子教科書,任何一家出版社的書皆可。

【功能特點】

電子教科書除了是紙本教科書內容的數位化,有閱讀、畫線、書籤、筆記、全文檢索等基本功能,為了增進教學成效,有些出版社的電子教科書,例如:Cengage MindTap、Wiley Zybooks等,還具備以下紙本所沒有的設計:

  1. 教師可隱藏章節或增加自製的教學資源,客製化個人專屬教材。
  2. 提供教師手冊、投影片、圖庫等數位教學配件,方便老師備課運用。
  3. 老師在電子教科書上的註記,可分享給同學,幫助學生快速掌握重點。
  4. 線上單元測驗讓學生自行練習對答,系統並提供學生的閱讀與答題進度,有助教師即時掌握全班學習狀況,也驅使學生逐週自主學習,避免期末落後太多難以補救。平時測驗成績還可匯入New E3,與學校數位教學平台整合更好用。
  5. 梅花卷及自動批改功能,防止學生作弊,幫老師省時省力。
  6. 程式設計領域的書籍,將程式運算以動畫呈現,可重複觀看,有助學生理解,也省去老師板書的麻煩。有些還有沙盒練習環境,讓學生盡情練習寫程式,老師則可依學生練習情況個別指導。

【如何取得】

  1. 推薦圖書館訂購

如果您有慣用的紙本教科書,歡迎聯絡您的學院館員推薦訂購電子版。即使推薦的書沒有發行機構版的電子書,也可改訂紙本書,並設為指定參考書放圖書館,供學生館內借閱。

  1. 資料庫

或許您還沒決定用哪本教科書,推薦以下圖書館訂購的學術電子書資料庫。其中有些書雖然不是以課程用書為目的而出版,但仍有教師會擷取其中內容作為教材。

查看更多電子書資料庫,請到資料庫檢索–>電子書

或是到整合查詢搜尋書名、關鍵字,再選擇資料類型為「電子書」的結果。

  1. 免費資源

有些大學或開放教育機構,集結教授們的力量,編寫電子教科書,放在網路上供使用者免費下載。您可到以下網站逛逛,尋找合適的教科書。

【教材引用的著作權問題】

老師自編教材時,常需要引用他人著作中的圖表或其他內容。有關智慧財產權的議題,如果是在網路上的免費資源,請務必留意來源是否可靠,有些可能來自非法管道,恐怕有著作權的爭議,建議還是避免使用來路不明的資料。而圖書館訂購的電子資源,皆為合法版權,只要遵守下列兩大原則,就能安心使用。

  1. 合理使用並註明出處

所謂合理使用,就引用字數而言,比例應合理,例如:整篇著作超過9成是引用內容就不算合理使用;降低圖片解析度、擷取適當比例的影片,都在合理使用範圍內。但必須以不侵害著作權人的權益為前提,並要註明出處(林峻有,2012)。

  1. 取得授權

部分出版商、資料庫的資料需要先取得授權,才能在教學中使用。例如:Cengage、哈佛商業評論全球繁體中文版。建議您使用前先詢問學院館員或出版社。

這場疫情讓我們重新思考教學的各種可能,提早想像未來大學的面貌。或許您還沒找到滿意的教科書,歡迎老師與學院館員聯繫,推薦訂購或申請試用,讓您的教學再進化。

【參考文獻】

林峻有(2012)。[臺大] 數位教材智慧財產權處理原則–以開放式課程為例。取自https://ctld.ntu.edu.tw/fd/teaching_resource/page1-1_detail.php?bgid=3&gid=20&nid=57

 

文/ 推廣組 張淑娟

更新日期: 2021.11.07 By 推廣組 林玉