學院館員與師生的距離

 

【講座資訊】

活動名稱：108年大學校院圖書館館員實務座談會「學院館員與師生的距離」

時間：中華民國108年12月6日(五) 09:00-12:00

地點：交通大學圖書館3樓研討室

講者：何佳欣

所謂「大專校院圖書館」在中華民國《圖書館法》第4條第2項第3款中提到：「指由大專校院所設立，以大專校院師生為主要服務對象，支援學術研究、教學、推廣服務，並適度開放供社會大眾使用之圖書館。」

然而學校裡最遙遠的距離，卻似乎是學院館員在旁……老師學生卻只拜訪搜尋引擎?! 因此，希望透過此講座的分享與交流，能讓學院館員與師生互動零距離。以下為此次分享的紀實：

交通大學圖書館根據學院分設學院館員，此次由負責資訊學院與生物科技學院的學科館員何佳欣小姐（以下以講者簡稱），與同道們分享其執行經驗。

講者經常思考「如果沒有圖書館，一所頂尖大學，是否仍將是頂尖大學？」，所以開題便以「圖書館是大學的心臟」(Carter，1966) 切入主題。

講者分享其所負責兩學院的師生特性以及運用資源的情形，包括師生都具有主動出擊、親力親為、不假他手等自主學習的特質，以及由於校園資訊技術設備完善，因此在查找資訊及所需文獻時的無縫程度，常讓師生無法理解到如此美好的一切其實奠基在圖書館資訊組織方面的努力。

於是圖書館想盡透過各種方式如：辦理活動（書展、影展、講座）、開設資訊利用課程以及促使每次能更接近師生的機會如：1.借換書櫃台與參考櫃台（ASK ME)合併：使更能針對讀者系所，探求其資訊利用習性；2.只有親臨櫃台才能辦理借還書：希冀藉著「再忙都要幫你借還一本書」的理念，創造每個可以和師生建立連結的時刻：3.邀請資料庫廠商至圖書館擺攤：使師生更有機會明白原來通透與便捷的資訊服務，都是其來有自。

接著，在多位同道的提問與分享過程裡，我們知道：以圖書館員為職志的，總是永遠都會想方設法讓目標受眾知道圖書館存在的目的。

是以，或許我們可以就這樣在持續強化自我專業知能的同時，有距離的擁抱著與師生間那一小步的距離，享受著各自獨立但卻又互相依存的關係。至於「圖書館是大學的心臟」一說，就讓我們繼續觀察下去。

編註：此文撰寫時為交通大學，2021年2月交大已與陽明合併為陽明交大。