【講座資訊】
題目：智慧地用人工智慧：跨領域研究的起點
日期：114年9月25日(四) 11:00-12:30
地點：陽明校區圖書館3F 多元交流區
講者：陳律言 助理教授 臨床護理研究所
【講座紀實】
陳老師在講座一開始先分享自己的研究經驗，並拋出問題與大家討論：在撰寫論文時，是否會使用 AI 工具？如果使用了，會不會主動標註？陳老師指出，並不是不能使用 AI 來寫文章，而是要思考如何「智慧地」運用人工智慧於研究之中。
接著，陳老師介紹自己在運用 AI 工具時，如何實際應用 TRACI 模型來優化內容，並鼓勵同學們也試著在研究過程中運用此架構。TRACI 模型包含五個面向：
一、任務：你希望 ChatGPT 做什麼？
二、角色：ChatGPT 應扮演何種「角色」才能完成任務？
三、受眾：這段內容的目標對象是誰？
四、創作：ChatGPT 應遵循哪些你設定的規則？
五、目標：這項任務最終要達成的目標是什麼？
在 AI 工具蓬勃發展的時代，陳老師也分享正確使用 AI 的四個步驟，供同學參考：
一、我是否有需求？AI 能幫我什麼？
二、是否有先「訓練」AI 工具？
三、能否與現實流程結合？
四、是否有再次評估與確認內容的品質？
在探索研究題目方面，鼓勵同學多觀察生活、記錄所見，許多研究問題其實就藏在日常的生活中。陳老師也分享留學期間與不同領域的學者交流，因而接觸到多元觀點，這些都是非常寶貴的經驗。並以自身經驗勉勵同學，在研究過程中要給自己犯錯與調整的空間，不必獨自面對所有問題。適時與他人討論往往能突破盲點，也會發現原來身邊的資源比想像中多得多。而即使有時研究結果不如預期，也要知道每一次的「失敗」都是通往成功的重要成果。
在演講的尾聲，陳老師也實際帶領大家回顧研究生在撰寫論文過程中常見的情況，並分享了幾款實用的 AI 工具，同時鼓勵同學善用圖書館提供的AI資源。
這場講座內容充實，相信對各位研究生都會帶來很大的啟發與幫助，再次感謝陳老師的寶貴分享。當天的講義與講座錄影也提供給大家參考。
【講座照片】
推廣組 巴詠淳